"Porque todo mundo fala que a Matemática é difícil !"

Com a matemática não há nada de absurdo, é apenas uma ciência rigorosa e precisa, não tem nada de religião. E não são poucos os que nutrem por ela uma forma especial de aversão, quando não, um certo pavor. Como em tudo, há pessoas com maior facilidade e pessoas com menor facilidade para a matemática, seja com a física, com o português, com a química, por exemplo.

No caso específico da ciência em questão, existe um fator adicional: o seu estudo exige hábitos de trabalho, e a avaliação tende a ser objetiva (ou se sabe ou não se sabe). Nesse sentido, o medo da matemática não é mais que a relutância a fazer o esforço que a sua aprendizagem requer.

Geralmente esse temor se deve também a uma experiência ruim que possivelmente se teve ao longo dos estudos nessa disciplina. Talvez não houve um bom entendimento da matéria e faltando um ou dois dias para a prova, por exemplo, resolve-se aprender tudo de uma só vez, porém durante o exame não se dá bem. Outros podem ter tido um professor de matemática com o qual não conseguiram entrar em sintonia e acabaram transferido para a matemática a indisposição que tinham pelo professor. Segundo Koeno Gravemeijeir: "Aparentemente, os professores e os alunos vivem em dois mundos, o mundo da Matemática dos professores e o mundo da vida do dia a dia dos alunos."

A matemática exige atenção, por sua natureza abstrata, e por ser cumulativa, assim como as outras. A diferença que há é, como a idéia de que ela é complicada já é colocada pelos pais já no início da fase escolar, pois querendo ou não, cobram melhores resultados e mais atenção em relação as outras disciplinas. Uns tomam isso como desafio e acabam gostando da matemática, outros já não seguem pelo mesmo caminho, acham que só se deparam com problemas insolucionáveis e a rotulam como: "o bicho de sete cabeças".

Ela contrói-se na base de degraus, o que torna difícil sua aprendizagem, para alguns, que não se dispõem a pensar e não são exercitados e estimulados para isso. A generalidade com que valem as proposições matemáticas exige precisão, proíbe ambiguidades e por isso requer concentração e cuidado por parte de todos.

Diante disso, para se aprender matemática, é necessário mais dedicação e um cuidado especial com o que é pré-requisito para assuntos mais avançados, não só por parte dos alunos como também por parte dos professores, que precisam somente mostrar o que na verdade é a matemática, e não só se deter apenas a cálculos e problemas imensos, e sim, mostrar que ela se faz presente no nosso dia a dia e que ela só existe para ajudar e não para complicar como muitos pensam. E que assim paremos com o hábito de odiar a matemática, pois grande parte das vezes o nosso medo de falhar inverte-se e torna-se num absurdo medo de ter sucesso.

Curiosidades da Matemática: "ela aplicada ao seu celular"

Pegue uma calculadora porque não dá pra fazer de cabeça!

1. Digite os 4 primeiros algarismos do seu celular;
2. Multiplique por 80;
3. Some a 1;
4. Multiplique por 250;
5. Some com os 4 últimos algarismos;
6. Some novamente com os 4 últimos algarismos;
7. Subtraia 250;
8. Divida por 2.

Reconhece o resultado? Não?

É o número completo do seu celular!

REFERÊNCIA: http://luiscabral.wordpress.com/2006/05/25/sobre-o-ensino-da-matematica/

http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090801175930AAq6yCs

http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/jponte/fdm/textos/gravemeijer%2006a.pdf